軟裝 | 2萬參加軟裝全案系統(tǒng)學(xué)習,設(shè)計吊打百萬項目,遠超碎片補習班!

  • 2024-08-26
  • 中赫時尚
  • 309

       張曉芬,中赫時尚軟裝班學(xué)員,來自山西太原,目前經(jīng)營著一家5人團隊的設(shè)計工作室。此前主要在做銷售管理工作,現(xiàn)在主要面向私宅做軟裝全案設(shè)計?!拔覀冊诮o客戶搭配時,從家具、燈具、飾品、擺件,到花藝、掛畫、地毯都涉及,相對來說是一個比較全面的軟裝全案型的公司。”








張曉芬,中赫時尚軟裝班學(xué)員,來自山西太原,目前經(jīng)營著一家5人團隊的設(shè)計工作室。此前主要在做銷售管理工作,現(xiàn)在主要面向私宅做軟裝全案設(shè)計。“我們在給客戶搭配時,從家具、燈具、飾品、擺件,到花藝、掛畫、地毯都涉及,相對來說是一個比較全面的軟裝全案型的公司。









認知差帶來巨大市場空間


“現(xiàn)在很多客戶對軟裝的認知越來越高了,認識到軟裝的價值。裝修除了滿足以前的的硬裝設(shè)計之外,更多的客戶懂的軟裝對更好生活方式的引導(dǎo)。這是一個明顯的趨勢,客戶在追求美好生活軟裝需求在逐漸增加。”









“當前對我來說的一大痛點是:如果設(shè)計先考慮硬裝,后考慮軟裝,很有可能挑不到喜歡的沙發(fā),床,有可能是預(yù)算上沒有全局把控,花著花著就超支了,有可能是尺寸物流問題,沒有預(yù)留到喜歡沙發(fā)的尺寸,后期只能忍痛割愛。”
















“但這種認知差也為行業(yè)帶來的未來增長空間,以前都是做硬裝的設(shè)計師來做軟裝,現(xiàn)在隨著軟裝設(shè)計師的加入,讓不同的產(chǎn)品表現(xiàn)得更加的細膩,即使是同一個產(chǎn)品,從結(jié)構(gòu)到色彩再到材質(zhì),也都會有所不同。比如沙發(fā),不同材質(zhì)的材料反射出的光都是不一樣的,會營造出不同的氛圍感來,以前都是家具銷售商在做這種事情,現(xiàn)在是軟裝設(shè)計公司在為客戶營造生活氛圍和打造生活方式?!?/p>









把自己打造成生活家,

才能更好的引導(dǎo)客戶



“來中赫時尚學(xué)習之前,我也去過其他地方進行學(xué)習。感覺最大的不同是,中赫時尚的課程相比其他課程從廣度和深度來說都有很大提升。我也認同校方老師提到的,一個設(shè)計師只有把自己打造成生活家,才能更好的引導(dǎo)客戶?!?/p>






比如在藝術(shù)品這個課程模塊中,讓我感覺藝術(shù)知識的豐富感受到學(xué)無止境。第一次了解到藝術(shù)品和和這個市場是怎么運作的。另外就是知道為什么一副看似簡單的畫能具有這么高的價值。






讓我知道今后再往客戶家配畫、配藝術(shù)品的時候,應(yīng)該去配什么樣的。而且現(xiàn)在我更懂得從哪個角度去欣賞它了,我更懂得如何去跟客戶傳遞這種感受,從而更好的通過一件藝術(shù)品,找到它與客戶精神方面的共鳴。

































“其次從深度來說,外面很多課都是“工具型”的課程培訓(xùn),快速通過3、5天去學(xué)會一項技能工具。但中赫時尚會讓我覺得是一種藝術(shù)熏陶,比如課程模塊里包括于老師的花藝,武老師的藝術(shù)品。再比如說陳彥閣老師在講風格時,從西方到中式,從古典到現(xiàn)代,從人類發(fā)展史到現(xiàn)在歷史,課程內(nèi)容橫跨古今中外。要說風格我肯定是懂的,但能從這個深度和廣度來學(xué)習風格,還是很受震撼的。”



END


課程時間

2024年09月14日-09月30日 

(火熱報名中)

課程詳情請掃碼咨詢中赫顧問老師↓





繼續(xù)閱讀與本文標簽相同的文章

  1. 中赫
  2. 課程
  3. 軟裝
  4. 客戶
  5. 藝術(shù)品
相關(guān)課程
相關(guān)資訊
創(chuàng)業(yè)專訪|在《我的前半生》結(jié)束之前,愛上軟裝愛上中赫
臺灣創(chuàng)業(yè)才女專訪|大陸軟裝市場擁有無限潛力
布藝女孩蛻變軟裝設(shè)計師,一年業(yè)績翻三倍
從中赫畢業(yè)4個月,她在紹興開了一家如此“大氣”的軟裝館
人們?yōu)槭裁葱枰浹b設(shè)計師