做了5年設(shè)計師,自己的方案沒有記憶點(diǎn)!方案很漂亮,落地后總是效果不盡如人意!畢竟對于軟裝設(shè)計來說,方案做的再好,只有落地后,項目才能算是完成。
家居軟裝的陳列組合要從整體再局部再整體的維度進(jìn)行陳列,以功能和美學(xué)的因素來進(jìn)行思考。所以中赫軟裝班學(xué)員們實(shí)操課上,到場要先了解場地,感受不同家具的情緒,熟悉空間尺度與色彩關(guān)系,先了解、再構(gòu)思,最后落地。
第一步:以空間構(gòu)思設(shè)計,對標(biāo)清晰的人物畫像,梳理設(shè)計風(fēng)格及全部故事脈絡(luò)。
第二步:使用專業(yè)的陳列手法,以三角關(guān)系、均衡比例、對比陳列、焦點(diǎn)陳列等等不同的陳列手法,帶來不同的空間感受。
第三步:對細(xì)節(jié)的調(diào)整,飾品的擺放角度、位置,需要設(shè)計師從不同的視角去調(diào)整直至滿意的狀態(tài),要知道,所有的設(shè)計師都有對細(xì)節(jié)上的“強(qiáng)迫癥”
在中赫時尚擺場實(shí)戰(zhàn)課程中,每位同學(xué)都要在設(shè)計流程中扮演不同的角色,通過運(yùn)用色彩、結(jié)構(gòu)等方面的知識進(jìn)行落地。以飾品為例,飾品的擺放講求構(gòu)圖的完整性,有主次感有層次感、韻律感,同時注意與大環(huán)境的融洽。從對稱中求不對稱、平衡中求不平衡、正常中求不正常、一般中求不一般,體現(xiàn)矛盾的辨證法則,通常裝飾品應(yīng)組成一個不等邊三角形,這樣顯得穩(wěn)定而有變化。
經(jīng)過4個小時的實(shí)戰(zhàn),兩個組的學(xué)員按照預(yù)定方案95%的還原度完成了落地擺場。整個過程中,使大家體驗(yàn)到了真正的與客戶溝通的技巧與能力,讓他們在日后的工作中可以自由發(fā)揮,順利完成家居配飾的陳設(shè)工作。
END
課程時間
2024年09月14日-09月30日
(火熱報名中)
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