“小時(shí)候，如果問我想做什么，答案肯定是園??！可能是媽媽單位的花園辦公環(huán)境，讓我從小就跟這些花花草草結(jié)了緣”，四月說。所以，在職場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈的四月，最后選擇在花點(diǎn)時(shí)間扎下了根。而在花藝?yán)锔行缘綐O致的四月，在面對(duì)事業(yè)時(shí)，卻是個(gè)很“不安分”的姑娘。

花，是宿命

“花藝，對(duì)我來說就是整個(gè)的童年，時(shí)空的輪回”，四月說，可能這就是她融入到花藝?yán)锏母星?。就像是小時(shí)候跟著母親去山林里挖樹根，險(xiǎn)些喪命換回來的根雕，畫筆下的藍(lán)色鳶尾，爬到樹梢尖兒采摘的緬桂花……這些童年的記憶都變成了如今四月手里花藝設(shè)計(jì)的靈感。

所以，當(dāng)這樣一個(gè)略帶野性的姑娘出現(xiàn)在草月流派——川名哲紀(jì)老師課堂上時(shí)，一點(diǎn)都不讓人覺得違和。她總會(huì)因川名老師言行聲色中解讀的花藝與生命的情感，而潸然淚下。

可能是因?yàn)閺氖铝诉@兩年的花藝事業(yè)，看到太多大批量的花材損耗，所以當(dāng)川名老師說到花藝師是在扼殺了花材本來的生命進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，她意識(shí)到自己每天的工作是在與不同生命作伴，感性的四月領(lǐng)悟到了太多超出花藝設(shè)計(jì)本身的靈魂。

難怪，當(dāng)時(shí)公司總監(jiān)在為四月選擇學(xué)習(xí)課程的時(shí)候說，草月適合她。可能也是愛花之人彼此間的惺惺相惜。

花，是事業(yè)

除了對(duì)花藝發(fā)自內(nèi)心的情感之外，對(duì)于四月來說，花藝同樣是一份充滿激情的事業(yè)。在到花點(diǎn)時(shí)間任職之前，她曾經(jīng)‘不安分’的做過很多工作，大學(xué)畢業(yè)考完海員回來，為修身養(yǎng)性去度假區(qū)公園做市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)；不安國(guó)企體制去邊境支教未果，又去了地產(chǎn)開發(fā)公司，還被借調(diào)到區(qū)政府管委會(huì)；直到醒悟要用雙手去做自己熱愛的事時(shí)，毅然辭職。

這些跳脫的人生經(jīng)歷和高三那年從理尖班不顧眾人反對(duì)決然選擇報(bào)考藝術(shù)院校一樣，從來沒后悔過，即便后來自己的花藝工作室因?yàn)楹匣锶税l(fā)展分歧中止了，但花藝之路依舊會(huì)繼續(xù)下去。她說：“只要活著還有熱愛，就不畏前路漫漫”。

于是從花藝師到帶隊(duì)花藝設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)再到產(chǎn)品經(jīng)理，在花點(diǎn)時(shí)間這個(gè)快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)每周一花品牌里，她遇到了更多愛花、識(shí)花、懂花、賞花的人，雖然身份一直在變，“唯一不變的職責(zé)就是對(duì)自己的孩子（花束）負(fù)責(zé)”。

作為花束的產(chǎn)品經(jīng)理，站在用戶的角度來考慮，拿到每一束花，打開花盒的第一步，看到花束的第一眼，每一步都做到極致。包括花盒中植入的卡片，配合一句什么樣走心的文案。從內(nèi)容到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，每一束花背后都是像四月這樣的產(chǎn)品經(jīng)理所做的精致搭配?！耙ψ尨蠹沂盏锦r花的時(shí)候，感受到生活中的小確幸”，花點(diǎn)時(shí)間的市場(chǎng) VP說。

四月在職場(chǎng)上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一大圈，終于找到了讓自己踏實(shí)下來的理由。當(dāng)把心中所想所愛做成自己引以為豪的一份事業(yè)時(shí)，可能便是給自己給生活最好的答案。而對(duì)于未來，她說：“未來太遠(yuǎn)，只想用力活好當(dāng)下。不過，根據(jù)各種數(shù)據(jù)顯示的結(jié)果來看，對(duì)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展還是很有信心的”。